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即兴的艺术创作
(2012/5/31)

文/吴山明

 

        近年来各地不少出版社先后出版了一批速写集与速写技法书,使沉寂了多年的速写领域又产生了一些生气,我感到非常高兴。我思议多年来速写不被重视的原因,一是照相机的普及与使用的方便,认为不到生活中去,用照相机收集素材,既方便省力又省时,录下的物像既真实又具体。包括艺术院校学生在内,一时用照相机之风很盛。久之,机器替代了手工,速写本便冷落了。二是,与艺术之观念与形式的发展有关,认为搞创作不一定要有生活的经验,其灵感与所需素材可来自前人或他人的作品与资料,尤其一些意象与抽象性的创作,更无需有生活的感受,以速写收集素材更不必要了等等,从而使不少青年作者对速写的认识走进了误区。我不反对用照相机,但我反对依赖照相机,我想每一个有经验的画家,从实践中都会感觉到拍照片与画速写,尽管都是收集素材,但是对物像的印象的深度是不同的,作为画家其所付出的劳动也是不同的,画速写,每一幅速写都是作者主观对客观感受的纪录,应该说是一种最初最即兴的艺术创作。它有一个直接的也是较简练的艺术思维过程,一个捕捉,概括,取舍,强化与物像的过程,特别是一幅完成得较好的速写作品,它往往是画家的灵感,修养,激情与技能的最佳结合的反映结果,这与由照相机在瞬间完成所产生的印象是不相同的,特别是离开现场后,各种素材对画家创作灵感的启迪,速写往往要强的多。我们都有这样的体会,有时速写本上的寥寥数笔,由于作画时印象深刻,而会产生丰富的艺术联想,有的感人的艺术作品,经常会起自速写本上几条线条。因为宏观世界是作者直接从生活中感受的纪录,它具有某种特殊的生命力。另外,我也认为依籍间接的生活资料乃至借鉴他人已形成的艺术作品,可以进行创作的构思,但是我总觉得一个有出息的画家,应更多地用自己有眼光去观察社会感受生活,去发现在审美上具有作者个性特征的美,尤其是搞现实主义的创作更不能离开生活,更应多拿起笔到生活中去画速写。一幅好的速写,本身就是艺术精品。对他人或对前人的艺术成果的借鉴可增添你的艺术修养,但不能以此替代你的属于自己的生活体验,长期信赖间接生活与资料进行创作,会因作者本身的情感渐渐失去从而使作品失去感人的力度。假如你希望自己作品能与时代脉搏一起跳动,那么经常到生活中去,体验生活,观察生活,速写生活,这是必不可少的。写实的,意象的甚至抽象的,艺术作品都是离不开对生活的感受的,史前人在彩陶上留下的抽象图形,其实都是他们对自己最熟悉最崇拜的物象与自然现象的反映,山、水、火、日、月、云、人、兽、鱼以及植物等等。都是我们的祖先进行程度而产生的对事物的不同的悟解方式。西方的抽象绘画的最初创造者,其最原本的启迪也一样离不开生活的印象,毕加索便是从写实而渐渐幻化出抽象来的,因此,凡是有生命力的抽象绘画,灵感的产生都是离不开生活的,毛主席的“生活是一切艺术源泉”,应是一个永久的真理。

        我长期在中国美术学院任教,一直坚持画速写,并提倡重视速写课,我本人的艺术上的发展一直得益于速写,对年轻学子来说,画速写是提高坚实造型基础一种较好的学习手段,因此我们一直将速写作为造型基础训练的主要课程之一,也作为艺术实践课中重要环节,主张学生进行课内与课外速写训练。从而促进了学生造型能力迅速提高,从我任教近四十年中,包括文革中的十年,我们都未间断过速写课的教学,中国画系一直是美术学院比较重视速写的学科,这除了与专业特点有关外,与历届系主任的提倡也是分不开的,  目前速写课仍是素描课的评分依据之一,速写训练中的眼、脑、手的快速综合反映,已成为我们对学生实际的审美能力、观察能力与表现能力的一种测试。我们的慢写,速写,默写的三写结合经验,已为全国许多兄弟院校所汲取。

        我在七十年代以来便进行水墨速写的尝试,并在八十年代初出版第一本水墨速写集。水墨速写必须有相应的速写训练基础与一定的专业技巧才可能顺利进行。水墨速写可直接面对物象完成,也可先用毛笔最简练勾划下感觉与印象,回来后即根据默记,用水墨添辅完成。水墨速写一般幅面不宜太大,勾勒越简练越好,重复或修正性用笔都是正常的,尽可能多保留对生活的第一印象,初画时可多用线勾勒,水墨只能起辅助作用,用纸不宜太生,最好是半生熟类型的纸张,白云笔软硬兼使,含水墨也好。因此开始可选中白云绘画,较容易掌握。目前中国绘画已进入了一个形式多样的时期,作为水墨速写样式必然也丰富起来,我的水墨速写多年来有所变化,最近十年所画的多以宿墨为主,和用宿墨所形成的笔痕水痕美产生的别有一番情趣,表现一些生活感受。

 


 

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